تقرير شامل لمشروع Biology its all about life

تقرير الطالبة : رنيم آل نمر

 

 

 

بدأ المشروع ب استقبال الضيوف الكرام من المتوسطة الثالثه عشر بالقطيف [طالباتها ومعلماتها : امل ال خميس و انوار ال محمد حسين بالاضافة الى معلمه ضحى ال قرانات من الثانوية الخامسة بالقطيف ] قرأ القرآن المعلمة : ايمان العمر ومن ثم افادت طالبات الشعبة الاولى زائراتها بكمٍ من المعلومات اللي تتحدث حول علم الاحياء وهو موضوع مشروعهن حيث قُسم الحديث على عدة اقسام مهمة ومنها : التعريف واعطاء نبذه عن علم الاحياء التحدث عن علم الاحياء على مدى العصور ( القديمة والوسطى والحديثة) التحدث عن اهم اقسام علم الاحياء واللتي احتوت على ٩ اقسام :

Microbiology      Ecology      Reproduction      Botany      Zoology

Evolution      Molecularbiology      Anthropology       Anatomy

التحدث عن فوائد دراسة علم الاحياء واللذي احتوى على عدة فوائد عددها ٧ . التحدث عن اشهر علماء الاحياء . وانتهى العرض باختبار مدى تركيز الطالبات مع المقدمات للعرض واستيعابهم للحديث والمعلومات والقت المعلمة اسماء كلمتها على طالباتها ومن ثم انصرف الطالبات لحضور اركان المشروع

قام على العرض التقديمي الطالبات : رنيم ال نمر , رغد خليف , وعد السريح , زينب الحليلي , غفران المقابي

 

-         ركن القياسات ...

يتحدث ركننا عن المعدل الطبيعي لكل من السكر و الضغط و عن كتلة الجسم و الوزن المثالي
هدفنا من هذا الركن:
التعرف على نسبة السكر الطبيعية في الدم
التعرف على معدل الضغط الطبيعي في الدم
حساب الوزن المثالي للجسم و كتلة الجسم الطبيعية
و قد تم توزيع بطاقة تحمل جميع القياسات الخاصة بكل طالبة
و كان اقبال الناس كبيرًا وكانوا سعداء كثيرًا

القائمات على الركن : ايمان العنكي , حوراء الجامد , ريحانة البزاز . انعام القديح

 

 

 

-         ركن المسابقات
الركن يتكون من :
❣حبل الغسيل ❣تركيب الهيكل العظمي ❣تركيب الجهاز الهضمي ❣الايباد واشتمل على عدة العاب الكترونية تتعلق بالاحياء
الركن عباره عن تحدي بين طالبتين في تركيب هيكل العظمي وتركيب الجهاز الهضمي ووضعنا لكل تركيب وقت محدد ولكل فائزه جائزه مميزه ، وكان الإقبال كبير بشكل كبير للمنافسه بين الطرفين ، ومن شدة الاعجاب بألعاب الركن لعبوا الزائرين اكثر من مره مع عدة اشخاص مختلفين للفوز عليهم ، كما ان بعض الاشخاص اندهشوا من تركيب الجهاز الهضمي لبعض الاجزاء ، استمتعنا بشكل كبير من الحضور الكبير والرائع.

-         قام على الركن : رقية الزاير , حوراء الشراوي , فاطمة العسيف

-         ركن عجائب الطعام في جسم الانسان
تحدث الركن عن عدة موضوعات :

استعمال مجموعه من الفواكه والخضار التي تشبه أعضاء الجسم وفائدتها لشبيهها في اجسامنا وتحدثنا عن معلومات غريبه عن الأعضاء الجسم
وزعنا (الجوز) ع بعض من زائرات مشروع وعلى بعض من المشاركات فيه
ومن الاشياء اللتي استخدمناها مجسمات وصور توضح الشبه بين اعضاء الجسم والطعام.
قام على الركن :علوية ابو الرحي , سارة الجنبي  , سارة الحبيب , بتول العمران , بيان جميعان.

-         ركن بصمات الانسان..
يتحدث ركننا عن اعجاز خلق الله سبحانه وتعالى
حيث جعل للانسان بصمات ذات فائده واهميه التي تساعد الانسان في حياته اليوميه ومنها بصمات الاصابع والعيون والشفاه.
هدفنا من هذا الركن:
التعرف على بصمات الاصابع واهميتها للانسان والتعرف على شخصيتك من بصمة اصبعك!
معرفه فائده خطوط العين وكيف تُرى هذه الخطوط
التعرف على اشكال الشفاه وشخصيتك بحسب بصمة شفاهك
كان اقبال الناس كبيرًا وكانوا سعداء كثيرًا بالتعرف على شخصيتهم وبعضٍ من صفاتهم

-         قام على الركن : سجى القيصوم , فاطمة الهزيم , وصال الشعلة , بيان جميعان

-         وتم تقديم الضيافه والتوزيعات على الطالبات من قبل الطالبات : وجود دهنيم , زهراء العباس , اسماء طه , فاطمة ال خزام , ايات ابو عزيز .

حضر المشروع مجموعة من معلماتنا في المدرسة الثانوية الثالثة بالقطيف وقيم المشروع مجموعة من الزائرات والمعلمات الفاضلات وكان اغلب التقييم من فئة ( اعجبني ) على سبورة التقييم

حيث اننا لم نجد في فئة ( لم يعجبني ) غير تعليقين

 

وكانا انتقادين حفزونا وشجعونا على تقديم الافضل في المراحل القادمة

لم يحبطنا شيئا بل استمتعنا كثيرا بحضور الضيوف وكان مستوى تقديم المشروع عالي ولله الحمد .

بعض من آراء المعلمات :

-رأي المعلمة اسماء ال صويلح في مستوى تقديم طالباتها :
يوم مريح نفسيا مليء بالهدوء والاطمئنان،مثمر جميع الاركان فيه رائعه. -معلمه قدريه الغريافي:
كان مشروع رائع وجميع الاركان نالت اعجابي.
-معلمه فهيمه و نرجس:
رائع جدا جدا جدا فوق المستوى منظم ومرتب ومتكامل ، متميز وكان في غاية الجمال تم من خلاله اكتشاف مواهب مدفونه.
-معلمه فاطمه الدبوس:
ما شاء الله تبارك الله مشروع رائع ومنسق وإبداعات جميله وافكار مبتكره موفقات جميعا،والشكر للمعلمه الرائعه المشرفه على المشروع:م/أسماء ال صويلح
-ومن الاراء التي نعتز بها رأي أحد ضيوف المشروع معلمة ضحى ال قرانات :
جيد وجميل ببساطته ،منظم،عملي غير مكلف اهدافه رائعة وهي دعوة مرحلة المتوسطة وتعريفهم بالمنهج
وبالنسبة للطالبات كان استقبالهم لطيف ونفسياتهم لطيفة.

 

 

 

اتقدم بالشكر الجزيل لطالبات الشعبة 1 بالمستوى الثالث وللطالبة رنيم آل نمر  على هذا التقرير الشامل للمشروع

المنسقة الإعلامية : فاطمة البحراني

 

 

 

ورشة ( نحو تعليم متميز ) ضمن الزيارات التبادلية للمدارس

تقرير / فاطمة البحراني

نظرا لما تمثله زيارات طالبات المدارس التعليمية من أثر بالغ في نفوس الطالبات حيث أصبحت لغة التواصل بين المدارس التعليمية

حيث تهدف هذه الزيارات إلى بناء الثقة بالنفس وتحقيق معنى التواصل وتكشف القدرات والمواهب والمهارات وتصقلها وتوجهها وتنقل الخبرات التربوية والعلمية مما يؤدي إلى تحقيق الأهداف التعليمية والتربوية التي نتطلع إليها

 من هذا المنطلق استضافت الثانوية الثالثة بالقطيف ( مقررات) المعلمة : فاضلة إبراهيم آل عجيان مع مجموعة من الطالبات من ثانوية عنك لتنفيذ ورشة بعنوان ( نحو تعليم متميز )

وذلك بتنسيق بين قائدة الثانوية الثالثة الأستاذة فاطمة صالح النينياء ومديرة ثانوية عنك الأستاذة

بداية قدمت المعلمة : فاضلة أل عجيان ورشة للمعلمات تناولت خلالها نبذه عن التعليم المهني المطور وأهدافه وطريقة توزيع الطالبات إلى مجموعات في العليم التعاوني

ثم تحدثت عن  أنماط التعليم  المختلفة

وانتقلت بعدها لشرح برامج تقنية حديثة تخدم العملية التعليمية

 وهي برنامجThe Hub)   وهو برنامج لاستقبال وارسال دعوات بخطوات بسيطة وتوفر الوقت للمعلمة عند تنفيذ درس تطبيقي او تنفيذ اجتماع اورش وغيرها

 والبرنامج الثاني كان Plickersوهو برنامج لتعليم الطلاب يمتاز بأسلوبه الحديث يساعد المعلمين على إدارة الصف وبالذات أثناء التغدية الراجعة بحيث يسمح للجميع بالإجابة على السؤال في وقت واحد، و الحصول على تقييم الإجابات للجميع في ثوان ، مع إمكانية عرضها للطلاب

اشتملت الورشة على أركان للطالبات من ثانوية عنك تناولت خلالها الطالبات مهارات مختلفة في علم الرياضيات كما عرضن برامج تقنية حديثة تخدم العملية التعليمية

 

من جانبها شكرت قائدة المدرسة الأستاذة فاطمة النينياء المعلمة والطالبات في كلمة قالت فيها : إن اتاحة الفرصة للطالبات في جمع المعلومات والاطلاع على منجزات المدارس التعليمية واتاحة الإمكانيات والظروف المناسبة كفيل لهن بضمان مستوى عال من الدافعية  والانخراط والمشاركة في العملية التعليمية

اتمنى من الله العزيز الحكيم التوفيق للجميع وأن نكون مثقفين واعين وحاضرين بما يخدم تطور العملية التعليمية والتربوية في بلادنا

كما تقدمت بالشكر لقائدة ثانوية عنك الأستاذة رجاء ولطالباتها والمعلمة الفاضلة لحرصهن على تحقيق مبدأ التعاون والتكامل بين المؤسسات التعليمية

 

 

 

مشروع مرح الرياضيات

تقرير : فاطمة البحراني

استضافت طالبات المستوى الأول بالشعبة الثانية وبإِشراف من معلمة الرياضيات حميدة السماهيجي عددا من أطفال المرحلة التمهيدية في الروضة الأولى بالقطيف وذلك ضمن الزيارات التبادلية التي لها بالغ الأثر في عملية الاثراء وتبادل الخبرات ضمن مشروع مادة الرياضيات والذي حمل عنوان ( مرح الرياضيات) حضر مع الأطفال مجموعة من المربيات للروضة وأشرف على المشروع قائدة المدرسة الأستاذة فاطمة صالح النينياء

حضر المشروع والذي أقيم في مسرح المدرسة مشرفة الرياضيات الأستاذة : موضي الخالدي وعدد كبير من معلمات المدرسة

وذلك يوم الأربعاء الموافق 22/3/1438هـ هدف المشروع الذي قدمته طالباتنا بكل اتقان إلى تقديم جو من المتعة والفائدة لهذه الفئة العمرية وتنمية مهارة التفكير لديهم بالإضافة إلى بث روح التعاون بين المشاركات من خلال العمل الجماعي

بدأ البرنامج بآيات عطرة من القرآن الكريم تلتها فقرات شيقة من المسابقات والأنشطة الممتعة تنافس فيها الأطفال للمشاركة ونيل الهدايا واختتمت بتوزيع الهدايا التذكارية مما اضفى السعادة على محيا الأطفال

تميز المشروع بالتنظيم الرائع بين الطالبات من خلال تقسيم الأدوار بين منظمين ومقدمين للبرنامج ومنفذي المسابقات والأنشطة والذي انعكس ايجابا بتقديم مشروع رائع نال اعجاب الحاضرات

حيث كان التنظيم بالشكل التالي المسابقات : لجين ال هاشم ، زينب القيصوم ، سارة الصنابير ، منار الهواشم ، دانية ال حمود ، زهراء الجشي ، بتول المرزوق روعة ال عمران ، زهراء ال سلمان ، جود الفرج المسرحية : فاطمة ال يعقوب ، فاطمة الجني ، زينب الشيخ شرح عد الارقام و الاشكال : زهراء خضر ، فاطمة الطريفي التنظيم : زينب المحاسنه ، سمات الدخيل ، حوراء ال سيف ، مجد العلوان ، زهراء العقيلي ، زينب القطري ، ورد المبشر ، ، زينب كويل، زينب الموسى، بتول ال هاشم ، حوراء ال ربح ، نور القلاف ، مريم الدار العرض : ولاء الخميس

حرصت كذلك طالبات الشعبة الثانية على تقديم استبانة للحاضرات لقياس مدى نجاح البرنامج وذلك حرصا منهن لتقديم الأفضل مستقبلا

 

ورشة عمل ( الحوار الفعال )

تقرير / فاطمة البحراني   خلق الله البشر وأوجد بينهم اختلافات عديدة بالشكل والفكر لذا يختلف الناس في ادراكهم ومدى قدرتهم في التأثير بمن حولهم ولما لهذه الاختلافات من تأثير سلبي وأخر إيجابي قد تؤدي الى حدوث نزاعات لأولئك الذين يفتقدون روح المشاركة وتبادل الرأي واحترام الرأي المغاير برزت أهمية معرفة طرق الحوار الفعال والناجح من هذا المنطلق نفذت المعلمة جليلة السباع مؤخرا في الثانوية الثالثة بالقطيف( مقررات) ورشتا عمل بعنوان ( الحوار الفعال ) احدها للطالبات والأخرى للمعلمات وذلك بإشراف من قائدة المدرسة الأستاذة : فاطمة صالح النينياء تناولت خلال الورشة تعريف الحوار وعناصره وأهمية الحوار الناجح ومستوياته كذلك عناصر مهمة في الحوار وطرق لمعالجة الحوار السلبي ومهارات رائعة في طريقة التعامل مع الأطفال واختتمتها بمهارات الدعوة إلى التعاون بطريقة إيجابية ودعمتها بالعديد من الأنشطة الفردية والجماعية والنقاشات الهادفة من جانبها ذكرت المعلمة جليلة أن تقديمها للورشة بسبب أهمية الحوار فهو كما وصفت ضرورة حتمية فرضتها طبيعة البشر وفطرتهم المجبولة على التحدث مع الآخرين والاستماع إليهم وهو تفاعل لفظي وغير لفظي بين طرفين أو أكثر بهدف إيصال معلومة أو فكرة أو ثقافة معينة أو سلوك معين وأضافت : أن تفاعل الطالبات والمعلمات في الورشة كان رائعا وأنها لم تتوقع كل هذا الحماس حيث أفصحت لي العديد من الحاضرات عن رغبتهن في تنفيذ دورات مشابهة لما لها من أهمية في تقويم سلوك الفرد من جانب أخر أكدت قائدة المدرسة الأستاذة فاطمة النينياء على أهمية تنفيذ هذه الورش لما لها من أهمية في توجيه سلوك منسوباتنا بالاتجاه الأمثل وجعله ينسجم مع أفراد المجتمع بطريقة صحيحة كما أن له من دور كبير في تقريب وجهات النظر وإزالة الفجوات بين المتحاورين وصنع علاقات جيدة فيما قالت المعلمة فوزية العوى : كان الحوار رائع وهادف خلال الورشة تلقينا خلالها معلومات دقيقة ووافية يحتاجها الجميع في التعامل مع الآخرين سواء في المدرسة أو البيت أو خارجه وعبرت المعلمة فهيمة الغريري قائلة : نشكر الأستاذة جليلة على ما تفضلت به حيث اوجزت وانجزت فكانت ورشة رائعة ومفيدة للجميع من معلمة أروع وقالت الطالبة غفران الدقدوق : كانت الورشة عبارة عن رحلة شيقة وممتعة يغلفها روح الألفة بين الحاضرات تبادلنا فيها النقاشات الهادفة فكانت كما عهدناه من معلمة متميزة فيما عبرت الطالبة فاطمة الضامن : أعجبتني الورشة كثيرا فالأجواء كانت ممتعة والعطاء كان رائعاً والنقاش خلالها كان مفيد وجميل جدير بالذكر بأن المعلمة السباع حاصلة على دبلوم البرمجة اللغوية والعصبية (nlp) والعديد من الدورات في علوم التمية البشرية كما قدمت وتقدم العديد من الدورات لمنسوبات المدرسة وخارجها في العديد من المجالات

درس تطبيقي في المهارات الحياتية للمعلمة سماهر الراشد

معدة التقرير / فاطمة البحراني  

 

     

نفذت المعلمة (سماهر الراشد) وبإشراف مشرفة  المادة الأستاذة ريحانة الزهراني وبرعاية وإشراف من قائدة  المدرسة المعطاءة الأستاذة فاطمة النينياء بالثانوية الثالثة بالقطيف (مقررات) درس تطبيقي وذلك يوم الثلاثاء الموافق 7/3/1438هـ  في مادة المهارات الحياتية  بعنوان (  التفكير الناقد )  للمستوى الأول بحضور مشرفات من مكتب إشراف القطيف وهن  الأستاذة شيخة العودة مشرفة اللغة الإنجليزية والأستاذة آمال الأحمري مشرفة المصادر

ومعلمات المادة الذي بلغ عددهن (   28  )  من مختلف مدارس المنطقة وعدد من معلمات المدرسة

يهدف الدرس إلى تحسين مهارات التفكير لدي الطلبة التي تمكنهم

من النجاح ومواجهة التحديات بكل ثقة وصقل قدرتهم على صناعة القرار بطريقة فعالة

وتكوين عقلية قادرة على اصدار الأحكام  لنخلق جيلا مفكرا لا تابعا ومقلدا

طبقت خلاله ( الراشد) تقنيات و استراتيجيات حديثة في التدريس شملت تقنية برنامج الكاهوت واستراتيجية الذكاء البصري ولعبة المتاهة وجدول التعلم والعصف الذهني والكلمة المبعثرة (البازل) واستراتيجية لعب الأدوار والدقيقة الواحدة وقراءة الصور ومن أنا ؟ والمساجلة الحلقية و القرص المستدير

حيث بدأت معهن بمراجعة الدرس من خلال تقنية برنامج الكاهوت

ولتضفي جو من الطمأنينة والهدوء بين طالباتها وزعت قبل الشروع بالدرس قطع من الشكولاتة عليهن وهي تقول قبل أن نبدأ درسنا ..(سأوزع عليكن قطعا من الحلوى لتتلذذن بها لتكتمل حلاوة درسنا)

أعقبه استفتاحي وفق استراتيجية الذكاء البصري

لينصت الجميع بعد ذلك  للآية القرآنية بخشوع ((الَّذِينَ يَذْكُرُونَ اللَّهَ قِيَامًا وَقُعُودًا وعلى جُنُوبِهِمْ وَيَتَفَكَّرُونَ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هَٰذَا بَاطِلًا سُبْحَانَكَ فَقِنَا عَذَابَ النَّارِ)) (191) وذلك لتأمل معناها حيث ربطت معنى الآية بالجودة المدرسية ومنها انطلقت للتقديم عن الدرس 

بعدها استمتعت الطالبات بلعب لعبة المتاهة لاستنتاج عنوان الدرس

وتساءلت للطالبات قبل الدخول في الدرس ماذا تريدين أن تعرفي من الدرس ؟ وفق استراتيجية جدول التعلم

تلاه استراتيجية العصف الذهني للوصول الى معنى كلمة( نقد )

أعقبه استنتاج التعريف اصطلاحاً وفق استراتيجية تريب الكلمات المبعثرة (البازل)

بعدها أبدعت الطالبات في تنفيذ مشهد تمثيلي وفق استراتيجية لعب الأدوار لاستنتاج خطوات التفكير الناقد

تلاه استراتيجية الدقيقة الواحدة وهو نشاط فردي للوقوف على مدى تقبل أو رفض عبارة حول التفكير الناقد

أما استراتيجية قراءة الصور فكانت لاستنتاج خصائص التفكير حيث أبدعت الطالبات في التعبير عنها والوصول إلى اجابات رائعة أعجبت الحضور

 بعدها دونت الطالبات معايير التفكير الناقد وفق استراتيجية من أنا ؟

ثم استنتاج سمات الفرد ذي التفكير الناقد وفق استراتيجية المساجلة الحلقية

واختتمت الدرس بمراجعة وفق استراتيجية القرص المستدير

كما عززت المعلمة في نفوس الطالبات قيم المواطنة بطرح سؤال كيف اهتمت الدولة بتنمية التفكير؟  أكدت من خلاله على دور الوطن  مثل اتاحة التعليم المجاني و انشاء المدرس والمعاهد والمراكز والدورات التدريبية لتنمية مهارات التفكير الابداعي وغيرها

كما عززت روح الولاء بطرح سؤال  اتحفوني بأجمل تعليق ؟   ( اربطي بين الدولة و التفكير ) فكانت اجابات الطالبات مبدعة اثارا اعجاب وتصفيق الحضور

وفي الختام تقدمت قائدة المدرسة ة فاطمة بالشكر والتقدير للمعلمة سماهر وأثنت على أدائها الرائع وعطائها المتميز والذي كما وصفتها أمر اعتدنا عليه دوما من معلمة متميزة ادائها للدروس دائما على أفضل صورة ويرتقي لمستوى الدروس التطبيقية وهو ليس بغريب عليها كما اثنت على الطالبات وباركت للجميع هذه الجهود والتي ترقى بركب الثالثة نحو التألق والتميز

 

هذا وقد أثنت المشرفة الأستاذة ريحانة الزهراني على أهمية الدرس الذي تم تنفيذه كما أعربت عن شكرها الجزيل للمعلمة لأدائها الرائع واستخدامها للاستراتيجيات المتنوعة ولتنوع أنشطتها و لغرسها قيم المواطنة في الطالبات .